试论网络环境下高校图书馆的参考咨询工作   总被引：44，自引：2，他引：42  

陈淑莲 《图书馆论坛》2001,21(5):81-83

分析了当前我国高校图书馆所处的网络环境，网络环境下参考咨询工作的新特点和主要问题，提出了深化基于网络的高校图书馆参考咨询服务的新思路。  相似文献   

谈元曲作家的隐逸情怀     

张秀娟 《贵阳金筑大学学报》2004,(2):59-61

元曲作家普遍地具有隐逸情怀，或是表现为宁静淡泊，或是表现为放荡不羁，但总体上都表示出对功名的不屑，对自适生活的向往。这种隐逸情怀的大量存在有其深刻的历史原因。  相似文献   

高校普通体育课中的武术教学方法浅析   总被引：1，自引：1，他引：0  

史俊 《搏击·武术科学》2004,(4)

文章运用文献资料的研究方法,对高校普通体育课中的武术教学方法进行分析,指出了目前在武术教学过程中存在的问题,并提出了一些改进的方法,以促进高校普通体育课中的武术教学。  相似文献   

过度训练及其对机体危害浅析   总被引：1，自引：0，他引：1  

门建明  林建棣  成伟栋 《军事体育进修学院学报》2004,23(4):103-106

长期以来过度训练是运动医学界研究的热点领域，近年来的研究有了许多新的突破和进展。主要就过度训练的概念及机制，过度训练的相关因素分析，过度训练对肌肉和脏器的损伤以及判断过度训练导致的机体疲劳及损伤的相关生化指标等的研究进展与动态进行阐述。  相似文献   

我国男篮优秀后卫攻防能力分析与评价   总被引：4，自引：0，他引：4  

梁祖强 《西安体育学院学报》2004,21(4):65-67

以2003-2004年CBA12支队34名后卫为研究对象,采用比较研究、聚类分析等方法,得出我国后卫平均年龄25 4岁,身高主要集中180-190cm之间;后位与中锋、前锋相比扣篮、盖帽、得分能力和篮板球较差,抢断、助攻方面较强;我国优秀后卫在得分、总篮板、被侵与外援有显著差异;按聚类分析结果,我国后卫攻防能力可分5个层次。  相似文献   

The Provision for Personal, Social, Health Education (PSHE) and Citizenship in School-based Elements of Primary Initial Teacher Education     

Nick Mead 《Pastoral Care in Education》2004,22(2):19-26

This small-scale research study looks at the PSHE/Citizenship framework and the opportunities for student teachers to understand and experience within school the relationship between values, personal and social development and learning. A questionnaire was given to two sets of student teachers on their final school-based placements. The research suggests that there needs to be greater recognition of the centrality of multi-cultural awareness and understanding within the political literacy section of the PSHE/Citizenship framework. This is the counterpart to a previous study of the opportunities for values education within the university-based elements of Primary Initial Teacher Education ( Mead, 2003 ).  相似文献   

我国中小学体育教师继续教育的优化与整合   总被引：2，自引：0，他引：2  

许月云  许红峰  陈霞明  郑志丹  林芹芳  施宏伟 《成都体育学院学报》2004,30(6):90-93

采用文献法、问卷调查法、专家谈访法、比较分析法、层次分析法,在总结我国中小学体育教师继续教育主要特征的基础上,就中小学体育教师继续教育的优化与整合,对全国7省市582名中小学体育教师进行了调查研究.结果表明:构建中小学体育教师教育一体化的机构和师资队伍是提高中小学体育教师继续教育质量的组织保证;根据中小学体育教师成长的阶段性特征和价值取向,优化继续教育的组织模式、教学模式、教育内容是提高继续教育质量的关键.  相似文献   

西安市大力发展体育健身娱乐业契机的研究   总被引：4，自引：1，他引：3  

武洛生  杨涛  李洪强 《体育成人教育学刊》2004,20(5):10-11,64

运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法，结合西安市体育健身娱乐业现状，分析了目前西安市大力发展体育健身娱乐业的契机，对西安市体育健身娱乐业的发展提出了一些对策。  相似文献   

中小学体育教学的创新与新课程的实施   总被引：3，自引：2，他引：1  

杨斌  李洪 《体育成人教育学刊》2004,20(5):90-91

从教学观念、教学内容、教学方法、教学组织、对学生的评价、教学设施的创建几个方面，提出了中小学体育教学中贯彻和落实新课程指导思想的途径，旨在为中小学体育教师能够尽快地理解新课程，推动学校体育的发展提供参考。  相似文献   

对我国近现代学校武术内容及活动变迁过程的研究     

王智慧  蔡宝忠 《北京体育大学学报》2004,27(10):1399-1401

采用文献资料的方法,综合考察我国近现代学校武术百年发展历程.研究认为:1)近代学校武术是在古代学校武术的基础上发展起来的,这与当时的历史背景和教育需要是分不开的;2)近代学校武术的发展首先是来自于"土洋之争","尚武精神"在学校得到捍卫,但是武术教学情况发展很不平衡,武术师资经历了聘请到培养的过程;3)现代学校武术向着规范化方向发展,体育院校武术教育不断扩展,各地武术馆校层出不穷;4)近现代学校武术的发展给我们的启示:东西文化的撞击使学校武术得到了新发展;学校武术的发展需要有长远的规划作保障;学校武术水平的提高是以师资力量为基础.  相似文献